Αν χρειαστεί θα επεκταθεί η σχολική χρονιά  όπως έγινε και πέρσι, τόνισε  η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως στο ραδιόφωνο του ΣΚΑΪ 100,3- Όλα τα ενδεχόμενα είναι ανοικτά

Προστασία της υγείας πάση θυσία

Η κ. Κεραμέως τόνισε ότι τα σχολεία και η κοινωνία είναι συγκοινωνούντα δοχεία, άρα όσο περισσότερα είναι τα κρούσματα κορωνοϊού στην κοινωνία αντίστοιχα θα είναι και στα σχολεία. Για την διδακτέα ύλη ανέφερε ότι προχωρά κανονικά με την τηλεκπαίδευση, αν και τίποτα δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη δια ζώσης διδασκαλία.

Αποκέντρωση του σχολείου

Προανήγγειλε ότι το επόμενο νομοσχέδιο που θα φέρει το υπουργείο Παιδείας στη Βουλή θα αφορά την αποκέντρωση του συστήματος στο σχολειό με στόχο ένα πιο αυτόνομο σχολείο. Επίσης στην ατζέντα βρίσκονται η αξιολόγηση και η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.

Αναφερόμενη στο νομοσχέδιο για τα ΑΕΙ που υπερψηφίστηκε χθες στη Βουλή, εκτίμησε ότι θα εφαρμοστεί καθώς η κοινωνία απαιτεί αλλαγές, απαιτεί να μπει ένα τέλος στη βία και την ανομία στα πανεπιστήμια. Έχουν ωριμάσει οι συνθήκες για τις αλλαγές που χρειάζεται η χώρα, τόνισε χαρακτηριστικά.

The post Κεραμέως: Ανοιχτό το σενάριο για παράταση του σχολικού έτους appeared first on kyvernisi.com.

«Εδώ και ενάμιση χρόνο νομοθετούμε συστηματικά από κάτω προς τα πάνω, από τη βάση της πυραμίδας εκπαιδευτικής πυραμίδας» ανέφερε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως κλείνοντας την τριήμερη συζήτηση του σχεδίου νόμου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Οι μεταρρυθμίσεις δεν σταμάτησαν λόγω πανδημίας
«Συνεχίζουμε παρά την πανδημία υλοποιούμε τις μεταρρυθμίσεις μας. Το μόνο εύκολο θα ήταν να πούμε ότι ασχολούμαστε μόνο με τη διαχείριση της πανδημίας, έχουμε όμως χρέος να φέρουμε τις σημαντικές αλλαγές που έχει ανάγκη η χώρα μας και στη βάση των οποίων έχουμε εκλεγεί»υπογράμμισε..

The post Κεραμέως: Δίνουμε στους νέους διέξοδο και προοπτική appeared first on kyvernisi.com.

Της Μαύρας Σαραντοπούλου

Ξεκίνησε στην Ολομέλεια η συζήτηση του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας για την «Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, προστασία της ακαδημαϊκής ελευθερίας, αναβάθμιση του ακαδημαϊκού περιβάλλοντος και άλλες διατάξεις», η οποία θα διαρκέσει τουλάχιστον δύο ημέρες.

Μετά την κατά πλειοψηφία ψήφισή του από τους βουλευτές της ΝΔ στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, το νομοσχέδιο εισάγεται σήμερα προς συζήτηση και ψήφιση στην Ολομέλεια.

Αντίθετα, ΣΥΡΙΖΑ, Κίνημα Αλλαγής, ΚΚΕ και ΜέΡΑ25 το καταψήφισαν στην Επιτροπή, ενώ η Ελληνική Λύση επιφυλάχθηκε να τοποθετηθεί στην Ολομέλεια.

Οι δύο τροπολογίες

Στο νομοσχέδιο, μέχρι τώρα, έχουν κατατεθεί δύο υπουργικές τροπολογίες. Η πρώτη είναι τροπολογία του υπουργείο Παιδείας και αφορά ρυθμίσεις σχετικά με τα ψηφιακά απολυτήρια, αποδεικτικά και πιστοποιητικά σπουδών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Επίσης, αφορά την απαλλαγή μισθωμάτων επιχειρήσεων που λειτουργούν εντός των χώρων των ΑΕΙ, την παράταση συμβάσεων μίσθωσης ακινήτων των ΑΕΙ, τη χρήση πόρων από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων για εξοπλισμό και λειτουργικές εργασίες προσωρινών αιθουσών και σχολικών δομών, καθώς και ρυθμίσεις για την Εθνική Μονάδα Συντονισμού «Erasmus+» και «European Solidarity Corps».

Η δεύτερη τροπολογία έχει κατατεθεί από τον υπουργό Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, Γιάννη Πλακιωτάκη, και δίνει τη δυνατότητα -μέχρι και το τέλος του ακαδημαϊκού έτους 2021-2022- σε συνταξιούχους πλοιάρχους και μηχανικούς του Εμπορικού Ναυτικού να παρέχουν εκπαιδευτικό έργο, ως ωρομίσθιοι, στη δημόσια ναυτική εκπαίδευση.

Σε επίπεδο βουλευτικών τροπολογιών, μέχρι στιγμής, έχουν κατατεθεί δύο τροπολογίες από το ΚΙΝΑΛ. Η μία αφορά την αύξηση του ποσοστού, από 0,5 % σε 1%, της εισαγωγή μαθητών της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η δεύτερη τροπολογία αφορά «την άρση της αδικίας εις βάρος των Φυσικών με μεταπτυχιακό στην Ραδιοηλεκτρολογία (ΠΕ12.10) που μετά τη μετάταξή τους στον κλάδο ΠΕ04.01 έχασαν την αρχαιότητά τους στις σχολικές μονάδες».

Σκουρλέτης: “Να μη δοκιμάσουμε τις αντοχές της δημοκρατίας, να «παγώσει» η διαδικασία συζήτησης του νομοσχεδίου για την Παιδεία”

«Θέλω να πάρω τον λόγο για ένα θέμα που προηγείται της κατάθεσης των αιτήσεων αντισυνταγματικότητας. Από το πρωί κυκλοφορεί μια δήλωση του αρμόδιου υπουργού Υγείας ότι είναι πολύ πιθανό ο ίδιος να εισηγηθεί καθολικό lockdown στην Αττική. Αυτό αντιλαμβάνεστε ότι δημιουργεί νέα δεδομένα για όλους μας, αλλά δημιουργεί και για το νομοσχέδιο το οποίο συζητάμε αυτή τη στιγμή”, δήλωσε ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Πάνος Σκουρλέτης, κατά την τοποθέτηση του από το βήμα της Βουλής, στη συζήτηση για το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας.

Εμείς έχουμε κατ’ επανάληψη υποστηρίξει ότι δεν μπορεί κρίσιμα νομοσχέδια για τα οποία δημιουργούνται διαφορετικές προσεγγίσεις, να το πω επιεικώς, να μην πω ότι λειτουργούν διχαστικά, πρέπει να λαμβάνουμε υπ όψιν τις συνθήκες που δημιουργούνται και κατά συνέπεια εισηγούμαι η Βουλή να πάρει απόφαση να παγώσει την συζήτηση του νομοσχεδίου για την Παιδεία.

Δεν μπορούμε να πηγαίνουμε σε τέτοιου είδους εισηγήσεις που είναι το πιο πιθανό να γίνουν αποδεκτές για λόγους υγειονομικούς και να έχουμε την απαίτηση να συζητήσουμε επί 2-3 ημέρες ένα νομοσχέδιο που είναι βέβαιο ότι θα συνοδευτεί από διαδηλώσεις, από συγκρούσεις, όπου την ευθύνη για ό,τι συμβεί θα την έχει η κυβέρνηση με τις εμμονές της.

Νομίζω, λοιπόν, έστω την ύστατη ώρα, πρέπει η κυβέρνηση να παγώσει αυτή τη διαδικασία. Είναι θέμα κοινωνικής ευθύνης, είναι θέμα προστασίας της δημόσιας υγείας, επιβάλλεται μια στάση ευθύνης από όλους μας. Μπορούμε να συμφωνήσουμε πάνω σε αυτό, δεν υπάρχει κανένας λόγος να δοκιμάζουμε τις αντοχές της κοινωνίας και της δημοκρατίας».

The post Βουλή: Ξεκίνησε η συζήτηση για το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας appeared first on kyvernisi.com.

Του Μάκη Θεοδώση

Ο υφυπουργός Παιδείας Άγγελος Συρίγος εξέφρασε στο ΣΚΑΙ την άποψη πως «η Αμερική θα πιέζει την Τουρκία σε ό9λα τα επίπεδα και τώρα αρχίζουν τα δύσκολα για τον Ερντογάν». Μπρος γκρεμός και πίσω ρέμα , η ακύρωση των S-400, θεωρεί ο υφυπουργός.

«Αν επιστρέψει στη Δύση θα αντιμετωπίζει τεράστια προβλήματα η γείτονα. Είναι εξαιρετικά δύσκολο να κάνει πίσω ο Σουλτάνος, με Καύκασο και Συρία ανοιχτά θέματα. Και με στενή συνεργασία με τη Ρωσία, φαντάζει λίγο δύσκολο το εγχείρημα» τόνισε.

«Έχουμε αρχίσει τα συστήματα ασφαλείας με άλλες χώρες για να ισχυροποιήσουμε το ρόλο μας στην περιοχή και τη σχέση με την Αμερική», εξήγησε ο κ. Συρίγος.

Η Τουρκία ζητά συμμετοχή στο φυσικό αέριο στην Κύπρο και διαφαίνεται πως το καλύτερο να πάει λύση πακέτο σε όλες τις διαφορές. Βέβαια είναι εσωτερικό θέμα της Κυπριακής Δημοκρατίας.

Με ταυτόχρονο μέτωπο και των διερευνητικών , φαίνεται πως «οι δύο χώρες συνομιλούν πολλά χρόνια, εξαρτάται ποια είναι τα πρώτα θέματα και αν βάλει την αποστρατικοποίηση, δεν έχουμε μέλλον. Το χαρακτηριστικό είναι το σχοινοτενές των Ελληνοτουρκικών σχέσεων, πρόσθεσε.

Για το δικό του χαρτοφυλάκιο, ανέφερε πως οι κλινικές ασκήσεις και εργαστήρια, δεν μπορούν να εκτελεστούν και για λίγες ώρες δεν μπορούν να πάρουν το πτυχίο τους. Π΄ροθεση μας είναι να το λύσουμε.

Γίνεται μπούλινγκ στους πρυτάνεις υποστήριξε «η παρουσία ήπιας αστυνόμευσης είναι απαραίτητη για την ακαδημαϊκή ελευθερία των Πανεπιστημίων και δεν μπορεί να υπάρξει εμπόδιο να διδάξει κάποιος το μάθημά του» κατέληξε οκ. Συρίγος.

The post Συρίγος: Όχι άλλο «μπούλινγκ» στα Πανεπιστήμια appeared first on kyvernisi.com.

Επίσκεψη στο 4ο γυμνάσιο στη Νέα Ιωνία πραγματοποίησε η Νίκη Κεραμέως νωρίτερα, πρώτη ημέρα λειτουργίας δια ζώσης γυμνασίων και λυκείων.

«Προτεραιότητά μας να ανοίξουν τα σχολεία, πάντοτε προσέχοντας και τη δική σας υγεία και τη δημόσια υγεία συνολικά. Γι’ αυτό επιμένω πολύ στη σημασία των μέτρων, τα οποία θα τηρούμε παντού, είτε στο σχολείο, είτε εκτός και η μάσκα είναι ένα πολύτιμο εργαλείο» υπογράμμισε προς τους μαθητές.

Στη συνέχεια, τους διαβεβαίωσε ότι «η Πολιτεία θα κάνει ό,τι χρειαστεί για να μπορούν να γίνονται δια ζώσης με τους εκπαιδευτικούς τα μαθήματα».

Υπενθυμίζεται ότι στην Αττική, που έχει χαρακτηριστεί «κόκκινη» περιοχή, σήμερα άνοιξαν μόνο τα γυμνάσια.

Σε δηλώσεις της αργότερα, η κ. Κεραμέως κάλεσε τους μαθητές άνω των 16 ετών και τους εκπαιδευτικούς να κλείσουν ραντεβού στην ειδική πλατφόρμα για δωρεάν τεστ για τον κορονοϊό (edu.testing.gov.gr), «προκειμένου να έχουμε ανά πάσα στιγμή πληρέστερη εικόνα για την επιδημιολογική εικόνα στα σχολεία»

The post Κεραμέως: Τα ανοιχτά σχολεία με ασφάλεια είναι γεγονός appeared first on kyvernisi.com.

Για το νέο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας μίλησε ο υφυπουργός Άγγελος Συρίγος στον τηλεοπτικό σταθμό Mega, ξεκινώντας την τοποθέτησή του από ένα τμήμα πανεπιστημίου που έχει φοιτητές που βρίσκονται στο 25ο έτος φοίτησης, δηλώνοντας έτσι το πρόβλημα που υπάρχει με τους «αιώνιους» φοιτητές.

Στη συνέχεια δήλωσε πως «το νομοσχέδιο προβλέπει να είσαι ή πλήρους ή μερικής φοιτήσεως. Δίνει τη δυνατότητα, δηλαδή, σε κάποιον που εργάζεται ή έχει σοβαρούς λόγους ακόμα και διακοπής της φοίτησης και επανεγγραφής στη συνέχεια». Μάλιστα, όπως, συμπλήρωσε, με τη διακοπή φοίτησης και την επανεγγραφή οι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους σε διπλάσιο χρόνο φοίτησης, δηλαδή μέχρι 12 χρόνια.

«Το νομοσχέδιο δεν έχει πρόθεση να κόψει κάποιον άνθρωπο που προσπαθεί υπό αντίξοες συνθήκες να ανταποκριθεί και στη φοίτησή του και στην ανάγκη για βιοπορισμό. Αλλά δεν μπορούμε να το τραβάμε αυτό το πράγμα», υπογράμμισε.

Αστυνομία στα πανεπιστήμια

Αναφορικά με τις αντιδράσεις που έχουν προκληθεί γύρω από το ζήτημα της παρουσίας των αστυνομικών στα πανεπιστήμια, ο κ. Συρίγος δήλωσε πως «σε γενικές γραμμές, τα πανεπιστήμιά μας έχουν υψηλό επίπεδο παιδείας και υπάρχουν συνθήκες ασφάλειας. Το πρόβλημα υπάρχει σε ορισμένα, συγκεκριμένα κεντρικά πανεπιστήμια που συγκεντρώνουν μεγάλο αριθμό φοιτητών. Γι’ αυτό γίνονται στόχος ορισμένων ομάδων που πιστεύουν ότι θα αλιεύουν από εκεί οπαδούς».

Σύμφωνα με τον κ. Συρίγο, η πανεπιστημιακή αστυνομία θα βρίσκεται:

– Στην Πανεπιστημιούπολη και στην Πολυτεχνιούπολη στου Ζωγράφου.

– Στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ).

– Στην Πανεπιστημιούπολη Πάτρας και

– Στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΟΠΑ).

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

Μηταράκης: Νέο Σύμφωνο Μετανάστευσης ετοιμάζει η Ευρώπη

The post Συρίγος για νομοσχέδιο: Διακοπή φοίτησης και επανεγγραφή – Ποιους αφορά appeared first on kyvernisi.com.

Σε ραδιοφωνική του παρέμβαση ο υφυπουργός Παιδείας Άγγελος Συρίγος δήλωσε πως η κοινωνία περιμένει να γίνουν παρεμβάσεις στον τομέα της παιδείας, για να βελτιωθεί η εικόνα των πανεπιστημίων.

«Η πιο σημαντική αλλαγή, που θα γίνει άμεσα, μέσα στον Φεβρουάριο, είναι η νομοθέτηση της ελάχιστης βάσης εισαγωγής στα πανεπιστήμια. Θα σταματήσει αυτό το απαράδεκτο που βλέπαμε, με 0,6 στα 20 να περνάει κάποιος στο πανεπιστήμιο», υπογράμμισε ο υφυπουργός.

Ο κ. Συρίγος δήλωσε πως έρευνα της ΓΣΕΕ στα δημόσια ΙΕΚ έδειξε πως το 25% των φοιτητών είναι απόφοιτοι των πανεπιστημίων και πως με την αλλαγή αυτή δεν θα αυξηθεί η ανεργία: «Τα παιδιά που θα επιλέξουν να πάνε στα δημόσια ΙΕΚ θα μπορέσουν να βρουν δουλειά».

«Το ποσοστό αποφοίτησης είναι μόλις 8%»

Σχετικά με τις ανησυχίες που έχουν εκφραστεί από ακαδημαϊκούς κύκλους, ότι θα πληγούν τα περιφερειακά πανεπιστήμια, ο κ. Συρίγος είπε: «Υπάρχει σοβαρό ενδεχόμενο να πληγούν τα περιφερειακά πανεπιστήμια, γι’ αυτό κοιτάζουμε να πάρουμε παράλληλα μέτρα».

Τόνισε, ωστόσο, ότι το πρόβλημα εντοπίζεται σε τρία πανεπιστήμια και επισήμανε ότι «πρέπει να δοθεί έμφαση στις φοιτητικές εστίες».

«Πρέπει να υπάρξει φρένο στο να μπαίνουν άτομα που δεν αποφοιτούν ποτέ. Το ποσοστό αποφοίτησης είναι μόλις 8%», υπογράμμισε και πρόσθεσε: «Όταν μπαίνεις με 0,6, σημαίνει ότι έδωσες τρεις λευκές κόλλες και στο 4ο μάθημα έγραψες τρεις αράδες. Άρα ή δεν έχεις τις μαθησιακές βάσεις να συνεχίσεις ή το έκανες επίτηδες».

 Για την αστυνομία πανεπιστημίων

Σχετικά με την αστυνόμευση των πανεπιστημίων, ο κ. Συρίγος είπε: «Κανένας δεν έχει όρεξη να βλέπει την αστυνομία μέσα στα πανεπιστήμια, δεν είναι ο ρόλος της. Εξαναγκάζεται να μπαίνει, γιατί όλα τα άλλα συστήματα δεν απέδωσαν. Την αντιμετώπιση των ποινικών αδικημάτων θα την έχει η αστυνομία, όπως συμβαίνει σε όλη την κοινωνία. Το πρόβλημα αντιμετωπίζεται σε 3-4 κεντρικά πανεπιστήμια».

The post Συρίγος: «Σοβαρό ενδεχόμενο να πληγούν τα περιφερειακά πανεπιστήμια» appeared first on kyvernisi.com.

Αναφορικά με τη δήλωση της Ζέτας Μακρή, περί επιβολής προστίμων στους μαθητές, το Κίνημα Αλλαγής τονίζει πως «προκαλεί αλγεινή εντύπωση η θεώρηση που έχει για τους μαθητές η υφυπουργός Παιδείας Ζέτα Μακρή».

 Αναλυτικά η ανακοίνωση του ΚΙΝΑΛ

«Η δήλωση της Ζέτας Μακρή για επιβολή προστίμων σε όσους μαθητές δεν μεταβαίνουν στις οικίες τους αμέσως μετά τη λήξη του σχολικού ωραρίου σκιαγραφεί με τον πλέον σαφή τρόπο την αδυναμία της Κυβέρνησης να κατανοήσει την υφιστάμενη κατάσταση.

Περιμέναμε απαντήσεις για την προετοιμασία της Κυβέρνησης προκειμένου να μην ξανακλείσουν τα σχολεία μέσα στο επόμενο χρονικό διάστημα, αν λήφθηκε κάποια μέριμνα για την αντιμετώπιση της παρουσίας 25 μαθητών ανά αίθουσα, για τα κενά που έχουν διαμορφωθεί στην μαθησιακή πορεία των παιδιών, για το ψυχολογικό αποτύπωμα του πολύμηνου εγκλεισμού, για την έλλειψη κοινωνικοποίησης, για την δυνατότητας συγκέντρωσης μετά από την πολύωρη χρήση του υπολογιστή και δεν ακούσαμε τίποτα. Η προσπάθεια της δε, να μαζέψει τα ασυμμάζευτα με τη βραδινή της δήλωση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης είναι η απόλυτη απόδειξη μη ύπαρξης σχεδίου και ανοργανωσιάς.

Επιβεβαιώνεται, τέλος, ότι τα κυβερνητικά στελέχη ανεξαρτήτως ερωτήματος έχουν την ίδια απάντηση: πρόστιμο και καταστολή. Η ιδιοσυγκρασία των ανήλικων μαθητών, το γεγονός ότι τώρα διαμορφώνουν χαρακτήρα και προσωπικότητα απαιτεί να εξηγήσουμε με πειθώ γιατί πρέπει να τηρούνται τα μέτρα προστασίας, για να προστατέψουν αυτούς και τους γύρω τους. Οι απειλές, η καλλιέργεια φόβου και η συνεχής καταπίεση της νέας γενιάς δεν πρόκειται να οδηγήσει σε συμμόρφωση αλλά σε μεγαλύτερες αντιδράσεις. Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να αλλάξει πολιτική άμεσα».

The post ΚΙΝΑΛ για πρόστιμα σε μαθητές: «Αλγεινή εντύπωση η θεώρηση της Ζέτας Μακρή» appeared first on kyvernisi.com.

«Τα σχολεία ανοίγουν όχι μόνο επειδή το θέλει το υπουργείο Παιδείας, αλλά και επειδή το επέτρεψε η Επιτροπή των ειδικών» δήλωσε η υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή, αρμόδια για θέματα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μιλώντας στον τηλεοπτικό σταθμό του Mega για το άνοιγμα γυμνασίων και λυκείων από 1η Φεβρουαρίου. Να σημειωθεί πως στις κόκκινες περιοχές οι μαθητές Λυκείων θα συνεχίσουν την τηλεκπαίδευση.

«Προφανώς και είναι έτοιμο το υπουργείο Παιδείας» τόνισε η κ. Μακρή. Αναφορικά με τα τεστ σε εκπαιδευτικούς και μαθητές (σ.σ. Γ’ Λυκείου) η υφυπουργός Παιδείας δήλωσε πως «θα γίνονται δωρεάν τεστ. Επιπλέον ο ΕΟΔΥ, όπως έκανε και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση θα κάνει περισσότερα επιτόπια τεστ, τα οποία θα διευκολύνουν την εξέταση και την ασφάλεια που θέλουν να νιώθουν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές. Αυτό προϋποθέτει όμως ότι θα πρέπει να προσέλθουν και οι εκπαιδευτικοί».

Αναφορικά με την έντονη ανησυχία των γονέων η κ. Μάκρη δήλωσε πως «είμαστε υποχρεωμένοι να ακούσουμε τους ειδικούς. Καταλαβαίνετε ότι δεν είχαμε άλλο περιθώριο, παρόλη την επιθυμία μας. Εφόσον λοιπόν το επέτρεψαν, τα σχολεία ανοίγουν και εμείς οφείλουμε να προετοιμάσουμε, να δώσουμε οδηγίες σε γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς για να είναι έτοιμοι και εμείς να συνδράμουμε με πρόσθετες οδηγίες».

Τι θα γίνει με τα φροντιστήρια

Ερωτηθείσα για τα φροντιστήρια η κ. Μακρή δήλωσε πως η αγωνία των ειδικών είναι να μην αναμειγνύονται σχολικές μονάδες, κάτι που επιτυγχάνεται με το άνοιγμα των σχολείων, γεγονός όμως που δεν ισχύει για τη λειτουργία των φροντιστηρίων.

«Θα υπάρχει πρόστιμο για τα παιδιά που δεν τηρούν τους κανόνες» δήλωσε η υφυπουργός επισημαίνονται πως μετά το πέρας των μαθημάτων τα παιδιά θα έχουν ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα για να επιστρέφουν στο σπίτι τους. «Δεν θα είναι απεριόριστος ο χρόνος» κατέληξε.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

Ανοίγουν Γυμνάσια και Λύκεια: Πως θα επιστρέψουν οι μαθητές στα σχολεία

The post Ζέττα Μακρή: Έτοιμο το υπουργείο για την επαναλειτουργία γυμνασίων και λυκείων appeared first on kyvernisi.com.

Εύλογες απορίες έχουν προκύψει μετά την παρουσίαση του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας για τις αλλαγές στις Πανελλαδικές εξετάσεις και στην ελάχιστη βάση εισαγωγής που θα ισχύει για τα Πανεπιστήμια. Να σημειωθεί πως από φέτος το σύστημα είναι ενιαίο, σε αντίθεση με πέρυσι όπου μαθητές έδωσαν εξετάσεις με το παλαιό σύστημα.

Τι θα ισχύσει για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021

Οι υποψήφιοι, ανάλογα με την Ομάδα Προσανατολισμού στην οποία ανήκουν, θα εξεταστούν σε τέσσερα μαθήματα. Επιπλέον έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν και μαθήματα, στα οποία συμπεριλαμβάνονται τα ειδικά (ξένες γλώσσες, σχέδιο, μουσικές δεξιότητες) και οι πρακτικές δοκιμασίες (για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ), ανάλογα με τις προϋποθέσεις που περιλαμβάνει το τμήμα, που επιθυμούν, για την εισαγωγή τους (π.χ. Αγγλική Φιλολογία έχει ως ειδικό μάθημα τα αγγλικά).

Αναλυτικότερα:

• Για το 1ο Επιστημονικό Πεδίο (Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Επιστήμες) συντελεστή βαρύτητας έχουν τα Αρχαία Ελληνικά (1,3) και η Ιστορία (0,7).
• Για το 2ο Επιστημονικό Πεδίο (Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες), συντελεστή βαρύτητας έχουν τα Μαθηματικά (1,3) και η Φυσική (0,7).
• Για το 3ο Επιστημονικό Πεδίο (Επιστήμες Υγείας και Ζωής), συντελεστή βαρύτητας έχουν η Βιολογία (1,3) και η Χημεία (0,7).
• Για το 4ο Επιστημονικό Πεδίο (Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής), συντελεστή βαρύτητας έχουν τα Μαθηματικά (1,3) και η Οικονομία (0,7).

Η διαδικασία υπολογισμού της ΕΒΕ (Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής )θα έχει ως εξής:

Κάθε πανεπιστημιακό τμήμα θα θέτει ως ΕΒΕ ποσοστό Χ% του μέσου όρου (ΜΟ) των μέσων επιδόσεων (ΜΕ) όλων των υποψηφίων στο σύνολο των τεσσάρων μαθημάτων (Μ1, Μ2, Μ3, Μ4), του επιστημονικού πεδίου του υποψηφίου [ΜΟ=(ΜΕΜ1+ΜΕΜ2+ΜΕΜ3+ΜΕΜ4)/4].

Σημειώνεται, ότι από το υπουργείο θα είναι καθορισμένο το εύρος για το ποσοστό Χ% (π.χ. 80% έως 120% του ΜΟ), μέσα στο οποίο θα μπορεί να κινηθεί η επιλογή του κάθε τμήματος.

Αρχικά το κάθε τμήμα θα ορίζει το ποσοστό Χ% πριν από τη διεξαγωγή των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Στη συνέχεια, θα βγαίνουν οι βαθμολογίες των υποψηφίων και θα υπολογίζονται τα μόριά τους. Η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής θα ανακοινώνεται μετά την ανακοίνωση των επιδόσεων των υποψηφίων. Τέλος η υποβολή των μηχανογραφικών δελτίων, αυτή θα γίνεται μετά την ανακοίνωση της ΕΒΕ.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

Κεραμέως: Δεν υπάρχει εισήγηση των ειδικών για το άνοιγμα Γυμνασίων και Λυκείων

The post Πανελλαδικές: Τι θα ισχύσει για την ελάχιστη βάση εισαγωγής appeared first on kyvernisi.com.